Notre Folle Journée ... pour de vrai !

Le Kiosque dans la Grande Halle.

Bientôt des photos , des vidéos, qui détailleront notre séjour mais aujourd'hui ... petite forme de la maîtresse donc juste un lien pour retrouver Anne Queffélec et El Bacha dans la salle Grzymala où nous étions avec eux hier matin.

Pour ce concert, nous étions malheureusement placés trop loin pour que les enfants puissent observer les mains et le doigté des pianistes. Sur cette vidéo parfaitement cadrée d'Arte, ils pourront l'admirer de plus près.

http://liveweb.arte.tv/fr/video/L_oeuvre_pour_piano_de_Chopin__avec_Anne_Queffelec__Abdel_Rahman_El_Bacha_et_Jean-Frederic_Neuburger/

Heureusement, nous étions idéalement placés pour les concerts suivants.

J'en profite pour encourager parents et enfants à suivre demain sur Arte une partie des concerts de ce dimanche à la Folle Journée - notamment le concert de clôture au cours duquel ils retrouveront El Bacha. Ils seront certainement contents de vous faire découvrir les lieux.

A 18h, "le Kiosque à Musiques" sera présenté en direct de la Grande Halle : cela vous donnera peut être une petite idée de l'ambiance qui régnait autour de nous hier !

Sur France Musique et Radio Classique, toute la journée d'aujourd'hui ainsi que celle de demain sont évidemment consacrées à la Folle Journée. Avis aux amateurs !

Je vous recommande également l'émission de Vincent Josse "Esprit Critique" sur France Inter qui était enregistrée et consacrée hier matin à la FJ : à podcaster ou à écouter en archive pour les curieux.

J'avais dit juste un lien, et voilà ... je m'emballe.

Nos réponses au courrier de nos ami(e)s Nantais(e)s.

Une belle réalisation d'Armand.

Notre participation au projet France Musique.

Un matin de janvier, vers 8h30 ...

Adèle et Quentin sont en forme, prêts à riposter.

Anne Queffélec joue une Polonaise : Regardons, écoutons...

Le lien pour aller voir et écouter Anne Queffélec jouer une Polonaise de "notre" Chopin préféré:

http://blog.youpi.fr/

A l'occasion de la Folle Journée et du 200ème anniversaire de sa naissance , le magazine" Youpi" consacre son n° de janvier à Chopin .
Anne Queffélec et René Martin ont accepté de produire pour le magazine une vidéo au cours de laquelle A. Queffélec interprète et explique aux enfants ce qu'évoque cette "Polonaise".

Le couple " royal" !

Un concerto ? Kezaco ??

Accompagnée de ses oiseaux, Armelle nous souhaite
" une bonne année" en musique, bien sûr !

Nous écoutons un extrait du Concerto pour piano et orchestre de Robert Schumann que nous entendrons à Nantes.
Armelle nous aide à percevoir les 3 mouvements du Concerto : le lent, le rapide, le lent.

Lors des dernières séances du mois de décembre, nous avons appris à reconnaître les 5 indices qui caractérisent un concerto : - un orchestre,- pas de voix donc pas d'histoire, - un instrument ou plusieurs mis en vedette, - un dialogue entre l'instrument vedette et l'orchestre, -une durée de 20 à 40 minutes.

A l'écoute, nous sommes maintenant capables de reconnaître un concerto. L'un d'entre nous a demandé à Armelle de regarder sur le CD quelle était la durée du morceau que nous écoutions pour nous assurer que l'indice : entre 20 et 40 minutes - était bien respecté. Pointilleux ? ... juste rigoureux.
Nous réécoutons le début de chaque mouvement et repérons s'il s'agit du lent ou du rapide.
Mais attention, Armelle fait des pièges et glisse parfois un intrus !
Nous avons ensuite joué au jeu du miroir sur le mouvement lent : un enfant était meneur et inventait des gestes par rapport à la musique pendant que son partenaire suivait exactement ses gestes.
Armelle et la maîtresse ont pu observer de très belles idées.

A Nantes, nous assisterons à 3 concerts et aurons la chance d'écouter des interprètes véritablement virtuoses . Nous apprenons à devenir de jeunes spectateurs attentifs et respectueux des musiciens et des autres spectateurs.

Nous avons appris un jeu en "parlé/rythmé" pour nous y aider:

" Eh! Ca y est, ça commence! Chut ...

Je suis au concert, pour de vrai, pour de vrai,

Comment me tenir ... ?

Enlever mon manteau, le poser par terre,

surtout bien m'asseoir, tout au fond du siège,

bien me concentrer, ne pas bricoler,

Ah! Les musiciens sont là,

ne rien rater, ne rien louper,

écouter, écouter, écouter,

agrandir ses oreilles, couic!

Les musiciens sont là pour donner,

les spectateurs pour reçevoir,

émotions, émotions, que d'émotions,

c'est parti, j'écoute, je regarde,

j'observe, j'aime ou j'aime pas,

mais je suis curieux et respectueux. "

L'amour ... toujours.

Ce mardi matin, nous avons courageusement affronté le froid très vif pour rejoindre la bibliothèque.
Sylvie nous attendait et la séance a débuté avec deux belles histoires ... d'amour .
On tourne toujours autour des sentiments forts, exacerbés . En ce moment, la maîtresse nous raconte un peu l'histoire d'amour qu'a vécu Chopin avec Georges Sand.
Nous sommes même en train d'écrire tous ensemble un poème qui évoque ce sentiment qu'ils ont partagé. On nage en plein Romantisme, vraiment ...

Nous avons écouté : La boîte à joujoux, qui est aussi un conte mis en musique par Debussy.

Puis, "La fille du Rajah", une autre belle histoire d'amour impossible, à faire frémir les plus audacieux... mais qui finit bien !

Tiens ... un nouveau visage. C'est Emma que nous avons accueillie ce matin dans la classe.

Youpi ! Une fille de plus !

Bonne année !

C'est Mahmûd Shabestarî, philosophe et poète persan qui m'a soufflé cette jolie formule :

"L'année à venir n'existe pas. Nous ne possédons que le petit instant présent."

Du coup cela devient plus facile de vous présenter mes meilleurs vœux ... l'espace d'un instant.